<!-- TITLE: Digitale Lehre am Beispiel von Flipped Classroom -->
<!-- DESCRIPTION: Michael Fuchs (Institut für Elektronik) ist der erste Preisträger des „Sonderpreises für digitale Lehre„. Er setzt in seiner Lehrveranstaltung „Elektronische Schaltungstechnik 2“ auf Medienvielfalt (mit dem YouTube-Kanal des Instituts für Elektronik und feedbackr), spielerische Ansätze und Lehrveranstaltungs-Aufzeichnungen. Im Podcast spricht er über sein Flipped-Classroom-Konzept, die Herausforderungen von hybrider Lehre, Repair Cafés und die Unterstützungsangebote der TU Graz. -->
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<!-- TYPE: podcast -->
<!-- EPISODE: 1 -->
<!-- GUESTS: Michael Fuchs -->
<!-- DURATION_MINUTES: 19 -->
<!-- PUBLISHED: 2021-07-14 -->

# Digitale Lehre am Beispiel von Flipped Classroom

*Michael Fuchs (Institut für Elektronik) ist der erste Preisträger des „Sonderpreises für digitale Lehre„. Er setzt in seiner Lehrveranstaltung „Elektronische Schaltungstechnik 2“ auf Medienvielfalt (mit dem YouTube-Kanal des Instituts für Elektronik und feedbackr), spielerische Ansätze und Lehrveranstaltungs-Aufzeichnungen. Im Podcast spricht er über sein Flipped-Classroom-Konzept, die Herausforderungen von hybrider Lehre, Repair Cafés und die Unterstützungsangebote der TU Graz.*

*Folge 1 · Zu Gast: Michael Fuchs*

*Veröffentlicht: 14. Juli 2021*

## Anhören

- [Digitale Lehre am Beispiel von Flipped Classroom (19 Min - 46 MB)](https://telucation.tugraz.at/audio/01-fuchs.mp3)

Der Podcast sowie das Transkript sind auf Deutsch verfügbar.

## Transkript

Die vollständige Textfassung dieser Folge zum Nachlesen.

- [Transkript (DOCX - 27 kB)](https://telucation.tugraz.at/dateien/01-fuchs-transcript.docx)