Prüfungen mit Gradescope
Gradescope ist ein Prüfungstool von Turnitin. Die TU Graz bietet dafür Lizenzen an. Wir freuen uns über Lehrende, die das Tool nutzen möchten und uns zum Einsatz von Gradescope Rückmeldungen geben.
Allgemeines und Prüfungsarten
Mit Gradescope können sowohl Präsenzprüfungen im Hörsaal als auch Online-Prüfungen erstellt werden. Eine Einsatzmöglichkeit sind Scanklausuren, bei denen die Studierenden Fragen auf Papier beantworten und die Prüfungsbögen nach Ende der Prüfung eingescannt werden. Lehrende können die Prüfung danach online auf Gradescope detailliert mithilfe von Rubriken bewerten.
Gradescope eignet sich vor allem für Prüfungen mit größer Teilnehmer:innezahl und ggf. mehreren Bewerter:innen, da das Rubrikensystem die Bewertung transparenter gestalten kann und eine schnellere Online-Bewertung, auch von Freitextfragen, ermöglicht. Es ist auch eine KI-Gruppierung von Kurzantworten möglich, die die Bewertung noch zusätzlich erleichtern kann, da gleiche Antworten auf einmal bewertet werden können.
Gradescope ist bereits an das TeachCenter Exam angebunden. Studierende können daher automatisch mit Gradescope synchronisiert werden und die Punkte können zurück ins TeachCenter Exam übertragen werden.
Mit Gradescope können verschiedene Arten von Prüfungen erstellt werden, die im Folgenden kurz erklärt werden:
Der Prüfungstyp „Hausübung“ eignet sich für Prüfungen, bei denen Studierende eine Datei als Angabe herunterladen, dann auf eigenem Papier oder in einem digitalen Dokument schreiben/rechnen. Dieses Blatt oder Dokument wird am Ende entweder von den Studierenden selbst mittels Foto / Scan hochgeladen oder kann von den Lehrenden abgesammelt und auf einmal gescannt werden.
Dabei sind theoretisch alle Arten von Fragen möglich, am besten eignet sich die Art der Prüfung jedoch für Freitext oder Berechnungen, da die Studierenden ihre Antworten auf ein Blatt ohne Antwortvorlage schreiben.
Dieser Prüfungstyp ist ähnlich zum Typ „Hausübung“, mit dem Unterschied, dass die Antwort hierbei direkt auf das Angabeblatt zu schreiben ist. Lehrende können im Voraus definieren, in welchem Bereich des Blattes sich die Antwort auf eine bestimmte Frage befinden wird, sodass später beim Bewerten nur dieser Bereich bei der jeweiligen Frage angezeigt wird.
Diese Art der Prüfung eignet sich ebenfalls für Freitextfragen, jedoch muss genug Platz auf der Angabe gelassen werden. Abgesehen davon sind auch andere Fragetypen möglich, wie z. B. die Beschriftung einer Grafik oder kleinere Skizzen.
Bei diesem Prüfungstyp mit vorgegebenen Antwortfeldern kann für die Auswertung die KI-Gruppierung genutzt werden. Die KI-Funktion kann gleiche Antworten beim Bewerten bereits in Gruppen zusammenfassen, welche dann mit einem Klick bewertet werden können, ohne dass alle einzelnen Antworten von Studierenden geöffnet werden müssen. Das KI-Feature funktioniert nur mit Kurzantworten (z. B. anzukreuzenden Feldern, kurze Formeln und Gleichungen).
Diese Art der Prüfung ist ähnlich zu einem Quiz im TeachCenter Exam. Sie können Multiple-Choice-Fragen, Freitextfragen etc. anlegen. Die Studierenden beantworten die Fragen online auf Gradescope.
Bei dieser Art der Prüfung erhalten Studierende eine Angabe mit Multiple-Choice-Fragen inkl. Antwortmöglichkeiten sowie ein Extrablatt mit dem „Bubble Sheet“, auf dem jeweils nur die Buchstaben A/B/C/D vorgedruckt sind. Die Studierenden lesen die Angabe auf dem Frageblatt und kreuzen am Bubble Sheet nur den dazugehörigen Buchstaben an, sehen dort aber nicht die Antworttexte.
Diese Prüfungsart eignet sich, wenn die Prüfung ausschließlich aus Multiple-Choice-Fragen besteht, die alle dieselbe Anzahl an Antwortmöglichkeiten haben. Diese Art der Prüfung kann durch Vorlagen sehr rasch korrigiert werden.
Bei Programmieraufgaben reichen Studierende Code-Projekte ein, die durch einen benutzerdefinierten Autograder bewertet werden (automatische Tests) und/oder manuell über die herkömmliche Gradescope-Oberfläche mit den Rubriken bewertet werden können.
Gradescope-Prüfung anlegen und verwalten
- Um eine Gradescope-Prüfung durchzuführen, melden Sie sich beim TeachCenter-Support (tc@tugraz.at) mit Ihrem Prüfungstermin und der Lehrveranstaltungsnummer.
- Wir legen für Sie einen TeachCenter-Exam-Kurs an, der bereits die Aktivität „Externes Tool“ beinhaltet. Sie bekommen von uns den Link zum TC-Exam-Kurs.
- Die Studierenden, die zum Prüfungstermin angemeldet sind, werden automatisch mit dem TC-Exam-Kurs synchronisiert.
Hinweis: Auch bei Präsenzprüfungen legen wir Ihnen einen TeachCenter-Exam-Kurs an, über den Sie zu Gradescope gelangen. Dieser dient der Verwaltung der Studierenden bzw. können die Studierenden über diesen Kurs auch zur Prüfungseinsicht und zu ihren Noten gelangen.
- Sie öffnen danach den TC-Exam-Kurs, klicken auf die Aktivität und werden dadurch zu Gradescope weitergeleitet (öffnet sich in einem neuen Tab). In einem Menü werden Sie gefragt, welchen Gradescope-Kurs und welches Assignment Sie mit der Moodle-Aktivität verknüpfen möchten. Dort wählen Sie „neue Prüfung“.
Verknüpfung TU Graz TeachCenter Exam und Gradescope - Falls beim Verknüpfen Fehler auftreten, können Sie jederzeit in den Gradescope-Kurseinstellungen bzw. Assignment-Einstellungen auf „Unlink“ klicken, die Verknüpfung dadurch lösen und nochmal neu verknüpfen.
Hausübung
- Klicken Sie "Aufgabe erstellen". Wählen Sie die Option Hausaufgabe/Problemstellung und klicken Sie auf Weiter.
- Sie müssen der Aufgabe einen Titel geben und eine Angabe hochladen.
- Standardmäßig ist der Aufgabentyp Hausaufgabe/Problemstellung so eingestellt, dass Studierende selbst hochladen. Wenn Sie die Arbeiten scannen und einreichen möchten, können Sie die Einstellung Wer lädt die Arbeiten hoch? ändern und die Schritte oben im Abschnitt "Prüfungen und Tests" ausführen.
Grundeinstellungen einer Aufgabe - Legen Sie das Freigabe- und Fälligkeitsdatum sowie das Zeitlimit fest.
Freigabe- und Abgabedatum einstellen - Lassen Sie das „Anzeigen und Herunterladen der Vorlage“ durch Studierende zu, damit diese die Angabe herunterladen können.
- Anschließend erstellen Sie die Gliederung der Angabe, indem Sie mit dem Plus-Symbol Fragen anlegen und die Maximalpunkte für Fragen eintragen.
Prüfung/Quiz
- Klicken Sie "Aufgabe erstellen/Create Assignment".
- Wählen Sie die Option Prüfung / Quiz auswählen. Klicken Sie auf Weiter.
- Sie müssen der Aufgabe einen Titel geben und eine leere Kopie der Prüfung hochladen.
- Standardmäßig ist der Aufgabentyp Prüfung/Quiz so eingerichtet, dass Lehrkräfte die Arbeiten einscannen. Wenn Sie möchten, dass die Studierenden ihre eigenen Arbeiten einscannen, ändern Sie die Einstellung bei Wer lädt die Arbeiten hoch?
- Erstellen Sie die Prüfung.
- Markieren Sie die Antwortbereiche in der PDF-Angabe.
Klicken Sie auf + neue Frage, um mit dem Hinzufügen von Fragen zu beginnen. Sie können Ihre Fragen betiteln und Punktwerte hinzufügen. Während Sie die Gliederung erstellen, wird oben auf der Seite eine Gesamtpunktzahl für die Aufgabe angezeigt
Erstellen Sie eine Unterfrage, indem Sie auf das Plus-Symbol neben einer Frage klicken oder eine Frage in eine andere ziehen.
- Sie können auch Bereiche festlegen, wo Studierende ihren Namen und ihre Matrikelnummer eintragen. Diese Bereiche sind optional, jedoch sehr nützlich, wenn Abgaben zentral gescannt werden, denn durch eine KI-Funktion kann die Schrift erkannt und die Abgabe automatisch der richtigen Person zugewiesen werden.
Bubble Sheet
- Standardmäßig ist der Aufgabentyp Bubble Sheet für Lehrkräfte zum Scannen und Hochladen eingerichtet. Sie können dies jedoch ändern, indem Sie in Ihren Aufgabeneinstellungen unter Wer lädt Einsendungen hoch? die Option Studierende wählen.
- Wenn Sie die „Sichtbarkeit von Angaben“ aktivieren, können Studierende eine leere Vorlage mit 200 Fragen mit je fünf Antwortblasen herunterladen.
- Erstellen Sie den Antwortschlüssel und die Benotungsvorgaben.
Programmieraufgabe
- Erstellen Sie eine neue Programmieraufgabe mit Titel und Angabe.
- Wenn Sie den Code manuell bewerten, sind die folgenden Schritte gleich wie bei einer Hausübung.
- Wenn Sie einen Autograder verwenden möchten, richten Sie diesen ein.
Studierende werden automatisch vom TUGRAZonline in das TeachCenter Exam übernommen. Vom TeachCenter Exam nach Gradescope werden Studierende jedoch nur manuell (!) übertragen, wenn der entsprechende Button geklickt wird: Button „Sync TU Graz TeachCenter Exam Roster“ bzw. „TU Graz TeachCenter Exam-Nutzerliste synchronisieren“ auf Gradescope.
- Findet die Prüfung online statt oder müssen Studierende die Angabe von Gradescope herunterladen, steigen sie über das TC Exam ein, stimmen der Datenschutzerklärung dort zu und klicken auf den Link, der sie zur Prüfung auf Gradescope weiterleitet. Studierende sollten dann auf Gradescope automatisch angemeldet werden (Zugangsdaten = TUGRAZonline-Daten).
- Findet die Prüfung im Hörsaal in Person statt, bekommen die Studierenden die Angabe als Ausdruck und schreiben die Prüfung wie gewohnt auf Papier. Sie müssen dann jedoch den Studierenden zusätzlich die Datenschutzerklärung zur Unterschrift vorlegen.
- Haben Sie ausgewählt, dass Studierende die Antworten selbst einscannen müssen, steigen die Studierenden ebenfalls über das TeachCenter Exam ein und folgen dem Link zur Gradescope-Prüfung, wo sie dann die Uploadmöglichkeit finden.
- Um mit der Bewertung zu beginnen, gehen Sie auf die Registerkarte Grading und klicken Sie auf die Frage, die Sie benoten möchten.
- Die Bewertung auf Gradescope erfolgt durch sogenannte Rubriken, die es ermöglichen, schnell und einheitlich zu benoten.
Rubriken bestehen aus einem Punktwert (Plus oder Minus, wird in den Einstellungen der Aktivität festgelegt) sowie einer Erklärung, warum diese Punkte vergeben werden.
Rubriken können direkt beim Bewerten oder schon vorab beim Erstellen der Aufgabe erstellt werden.
- Wählen Sie + Rubrikeintrag hinzufügen und ergänzen Sie die Punkte und Beschreibung. Alle Bewerter:innen sehen in Echtzeit diese neue Rubrik und können sie verwenden.
Tipp: Erstellen Sie möglichst detaillierte Rubriken anstatt nur „korrekt“ und „inkorrekt“, damit die Benotung für Studierende transparenter wird. - Für eine schnellere Bewertung drücken Sie einfach die Zahl auf der Tastatur, die der Rubrik entspricht.
- Um zur nächsten Antwort auf dieselbe Frage zu gelangen, wählen Sie Nächste unbewertete. Dadurch wird vermieden, dass mehrere Personen dieselbe Abgabe gleichzeitig bewerten.
- Bei Hausaufgaben oder Prüfungen/Quizaufgaben können Sie außerdem Kommentare hinterlassen oder mit einem Freihandwerkzeug etwas skizzieren.
- Wenn alle Antworten fertig bewertet sind, exportieren Sie die Punkte über den entsprechenden Button ins TC Exam.
Studierende finden ihre Punkte im TC Exam, die gesamte Prüfung zur Einsicht auf Gradescope, sobald die Noten veröffentlicht wurden.
Spezielle Informationen zur KI-Gruppierung von Antworten und deren Bewertung finden Sie auf den Hilfeseiten von Gradescope: https://help.gradescope.com/article/mv8qkiux00-instructor-assignment-ai-grading-answer-groups
Hilfe & Kontakt
Eine Probeprüfung wird dringend empfohlen, damit es in der Prüfungssituation weniger Stress bei Studierenden im Umgang mit dem neuen Tool gibt, aber auch, damit Studierende die Upload-Funktion und das Zuweisen der Seiten kennenlernen und die Bewertung für Sie erleichtert wird.
Bei Fragen zu Gradescope melden Sie sich bitte beim Gradescope-Support. Setzen Sie dabei bitte den TeachCenter-Support in CC, damit auch wir informiert sind.
Vielleicht helfen Ihnen auch diese Anleitungen von Gradescope selbst:
- Hilfe zu Fragetypen und Aufsetzen der Prüfung
- Hilfe speziell für Prüfungen, die im Hörsaal durchgeführt und gescannt werden
- Hilfe für Studierende
- Hilfe zum Bewerten
Natürlich können Sie den TeachCenter-Support jederzeit kontaktieren für Fragen aller Art.
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TU Graz Lehr- und Lerntechnologien, ausgenommen Screenshots: von gradescope.eu