Offline-Test im TeachCenter (Exam)

• Aktivieren Sie den Bearbeitungsmodus durch den Schieberegler rechts oben im Kurs.
• Klicken Sie an der gewünschten Stelle auf das Plus, dann Aktivität oder Material.

• Wählen Sie Offline-Test.

• Tragen Sie einen Namen für den Offline-Test ein. Dieser Name steht dann auch auf den Prüfungsbögen.
• Wenn Sie möchten, dass Datum und Uhrzeit der Prüfung am Prüfungsbogen angezeigt werden, aktivieren Sie das Testdatum.

Wichtig: Diese Einstellungen legen nicht den Zugriff der Studierenden auf die Aktivität fest. Wenn die Studierenden die Aktivität im TeachCenter (Exam) nicht sehen sollen, z. B. wenn Sie keine Prüfungseinsicht gewähren wollen, müssen Sie diese verbergen. Wenn die Studierenden nach der Prüfung ihre Testversuche sehen sollen, müssen Sie die Aktivität für Studierende anzeigen und die Einstellungen zur Prüfungseinsicht entsprechend vornehmen. Mehr Informationen finden Sie weiter unten in den Einstellungen zu „Prüfungseinsicht“. 

• Wählen Sie bei Gruppenzahl aus, wie viele Testgruppen es geben soll (A/B/C/D/E/F). Für jede Gruppe können Sie unterschiedliche Prüfungsbögen erstellen und Fragen hinzufügen.

Hinweis: Die Gruppenzahl bezieht sich nicht auf Gruppen in Ihrem TeachCenter (Exam)-Kurs, sondern nur auf die Anzahl der unterschiedlichen Prüfungsbögen.

• Aktivieren Sie Fragen neu mischen, wenn beim Erstellen der Formulare die Fragen in jeder Gruppe zufällig angeordnet werden sollen.
• Aktivieren Sie Antworten innerhalb der Fragen mischen, wenn die Antwortmöglichkeiten in jeder Gruppe zufällig angeordnet werden sollen. Dafür muss in den Einstellungen der Fragen die Option Antworten mischen aktiviert sein.
• Falls Sie für die Prüfung Anwesenheitslisten erstellen und Anwesenheiten erfassen möchten (z. B. um zu kontrollieren, ob von jeder Person ein Antwortbogen eingesammelt wurde), aktivieren Sie Anwesenheit erfassen > Ja. Näheres dazu finden Sie im Abschnitt „Anwesenheitsliste im Offline-Test nutzen“.
• Tutorial zum Prüfungsablauf anzeigen: Wenn Sie diese Option aktivieren, sehen Studierende beim Öffnen der „Offline-Test“-Aktivität Hinweise zum Prüfungsablauf (z. B. zum Ankreuzen der Antworten und der Matrikelnummer). Diese Informationen dienen als Hilfestellung vor der Prüfung. Alternativ können Sie das Tutorial als Link im TeachCenter (Exam)-Kurs bereitstellen; der Link erscheint nach dem Speichern der Aktivität bei dieser Option.
• Im Bereich Bewertung können Sie eine Bestehensgrenze eintragen (hat nur Auswirkung auf die Anzeige der Ergebnisse). Die Maximalpunkte für den Test sowie die Punkte der einzelnen Fragen können Sie später in der Fragenübersicht einstellen.
• Zusätzlich können Sie diverse Formulareinstellungen vornehmen. Wählen Sie eine Formularschriftart aus. Diese Einstellungen gelten für die Antwortbögen, Korrekturbögen und Anwesenheitslisten; für Fragebögen nur bei PDF-Formaten.
• Aktivieren Sie Studienkennzahlfeld auf Fragebogen drucken, wenn am Deckblatt des Fragebogens zusätzlich zum Namen und zur Matrikelnummer auch die Studienkennzahl abgefragt werden soll.
• Unter Zusatzinformationen können Sie den Text bearbeiten, der auf der ersten Seite des Fragebogens angezeigt wird. Standardmäßig sind hier Anweisungen zum Ankreuzen der Kästchen hinterlegt.
• Legen Sie die Schriftgröße und das Dateiformat des Fragebogens fest.

Hinweis: Die Antwortbögen haben eine Standard-Schriftgröße, die nicht geändert werden kann, und werden immer als PDF generiert.

• Aktivieren Sie Punkte für Fragen drucken, wenn die Anzahl der erreichbaren Punkte pro Frage auf dem Fragebogen angezeigt werden sollen.
• Unter Hinweis zu Antwortoptionen drucken können Sie einstellen, ob der Fragetyp (Single-Choice, Multiple-Choice, Alles-oder-Nichts Multiple Choice) oder die Anzahl der richtigen Antworten am Fragebogen angezeigt werden soll.

Wenn Studierende ihre Testergebnisse nach der Prüfung online einsehen sollen, können Sie im Bereich Prüfungseinsicht Einstellungen dazu vornehmen. Näheres dazu erfahren Sie im Abschnitt „Ergebnisse einsehen“.

• Aktivieren Sie die Prüfungseinsicht und legen Sie einen Zeitraum fest, in dem Studierende die Ergebnisse bzw. ihre Testversuche sehen sollen.

Wichtig: Wenn kein Datum aktiviert ist, können Studierende die Ergebnisse jederzeit sehen! Wenn Sie keine Prüfungseinsicht gewähren möchten, müssen Sie die Aktivität für die Studierenden verbergen.

• Unter Bericht enthält können Sie festlegen, welche Informationen die Studierenden sehen sollen. Standardmäßig sind alle Optionen aktiviert!

• Die Einstellungen Das Ergebnis, Ob richtig, Punktezahl, Spezifisches Feedback, Allgemeines Feedback, und Richtige Antwort beziehen sich auf die Darstellung des Testversuchs, ähnlich wie bei der Aktivität „Test“.
  • Das Ergebnis: zeigt die Fragen, Antworten und gewählten Antworten der Studierenden
  • Ob richtig: zeigt an, ob die gewählte Antwort richtig oder falsch ist; kann nur in Kombination mit „das Ergebnis“ aktiviert werden
  • Punktezahl: zeigt die erreichten Punkte und Maximalpunkte, bzw. die erreichten Punkte pro Frage, wenn auch das Ergebnis sichtbar ist; kann unabhängig von den anderen Optionen gezeigt werden
  • Spezifisches Feedback: zeigt das Feedback zur gewählten Antwortoption, sofern es bei der Frage hinterlegt wurde
  • Allgemeines Feedback: zeigt das allgemeine Feedback zur Frage, sofern es bei der Frage hinterlegt wurde
  • Richtige Antwort: zeigt die korrekte Antwort

• Wenn die Studierenden die eingescannten Bögen sehen sollen, aktivieren Sie die Option Scannerbeleg (zeigt den eingescannten Antwortbogen mit Markierungen, wo Kästchen erkannt wurden) bzw. Scannerbeleg mit Bewertung (zeigt, was falsch angekreuzt wurde und was richtig wäre sowie die Anzahl der erreichten Punkte pro Frage; Frage- und Antworttexte werden nicht angezeigt).

• Mit Klick auf den Button Teilnehmer/innen-Ansicht anzeigen sehen Sie eine Vorschau, wie die Prüfungseinsicht mit den aktuellen Einstellungen für Studierende aussehen würde.
• Klicken Sie abschließend auf Speichern und Anzeigen.

Sie gelangen zu einer Übersicht, die Sie durch die verschiedenen Schritte des Offline-Tests führt und anzeigt, welche Handlungen erforderlich sind bzw. bereits erfolgreich durchgeführt wurden. Unter den Schritten (1. Vorbereitung, 2. Auswertung etc.) können Sie direkt zu den jeweiligen Handlungen navigieren, wie beispielsweise zu den Fragen oder Formularen. Alternativ gelangen Sie über die Reiter im Menü dorthin und müssen ggf. im Dropdown-Menü oben links die gewünschte Handlung auswählen.

• Um zur Verwaltung der Fragen zu gelangen, klicken Sie in der Übersicht bei Schritt 1. Vorbereitung auf Fragen, oder klicken Sie auf den Reiter Vorbereitung.

• Falls es mehrere Testgruppen gibt, können Sie im Dropdown-Menü bei Fragen auswählen, bei welcher Gruppe Sie Fragen hinzufügen oder verwalten möchten.

• Mit Klick auf Hinzufügen können Sie entweder neue Fragen erstellen oder bereits bestehende Fragen aus der Fragensammlung hinzufügen. Detaillierte Beschreibungen zum Erstellen von Single- und Multiple-Choice-Fragen und dem Hinzufügen von Fragen aus der Fragensammlung finden Sie in der Anleitung zur Test-Aktivität.

Wichtig: Bitte beachten Sie, dass nur die Fragetypen Multiple-Choice/Single-Choice und Alles-oder-nichts Multiple Choice unterstützt werden.

• Falls es mehrere Testgruppen gibt und Sie die Fragen einer Testgruppe auch in eine andere Gruppe übernehmen möchten, können Sie die jeweiligen Fragen markieren und im Dropdown-Menü Ausgewählte Fragen zu Gruppe die jeweilige Gruppe wählen. Mit Klick auf Hinzufügen werden die Fragen in die gewünschte Gruppe übertragen.

• Um die Reihenfolge der Fragen anzupassen, können Sie diese mit dem Pfeil-Symbol vor der Frage verschieben. Wenn Sie in den Aktivitätseinstellungen die Option Fragen neu mischen aktiviert haben, werden die Fragen erst beim Erstellen des Formulars zufällig angeordnet, unabhängig von der Reihenfolge in der Fragenübersicht.

• Rechts neben jeder Frage können Sie die Punkte anpassen. Die Summe wird oben rechts als Summe der Punkte angezeigt.
• Unabhängig davon können Sie eine Beste Bewertung (= tatsächliche Maximalpunkte für diesen Test) festlegen, die davon abweichen kann und für alle Gruppen gleich ist. Die Summe der Punkte wird skaliert, um dieser besten Bewertung zu entsprechen.

• Sobald Sie Fragen zum Test hinzugefügt haben, sehen Sie in der Übersicht des Offline-Tests anhand des grünen Häkchens, dass der Schritt erfolgreich durchgeführt wurde. Durch Klick auf die Gruppe gelangen Sie auch direkt zu den jeweiligen Fragen.

Nachdem Sie den Test fertig konfiguriert und die Fragen hinzugefügt haben, können Sie die Prüfungsformulare generieren.

• Klicken Sie in der Übersicht bei Schritt 1. Vorbereitung auf Formulare, oder klicken Sie auf den Reiter Vorbereitung und im Dropdown-Menü oben links auf Formulare.
• Sie sehen nun eine Vorschau der Prüfungsfragen.
• Wenn die Einstellungen für das Mischen von Fragen bzw. Antworten aktiviert wurden, erscheinen diese bereits in einer zufälligen Reihenfolge. Mit Klick auf Fragenliste neu laden bzw. Antworten neu mischen/Fragenliste neu laden (je nach Einstellungen der Aktivität) haben Sie die Möglichkeit, die Fragen/Antworten erneut zu mischen.
• Wenn Sie mit der Anordnung zufrieden sind, klicken Sie auf Formulare erstellen.

Wichtig: Sobald die Formulare erstellt wurden, können keine Änderungen mehr vorgenommen werden. Um die Formulare wieder bearbeiten zu können, müssen Sie zuerst die Formulare löschen.

• Sie sehen nun die Formulare für alle Testgruppen und können die Dateien entweder separat oder gesammelt als ZIP herunterladen.
  • Fragebogen: Enthält Felder zum Ausfüllen von Name, Matrikelnummer, ggf. Studienkennzahl, Unterschrift, optional eine Beschreibung bzw. Ausfüllhilfe für den Antwortbogen sowie die Liste der Fragen
  • Antwortbogen (zur automatischen Prüfungsauswertung): Enthält Daten der Studierenden (Vorname, Nachname, Unterschrift), Informationen zur Gruppe, Matrikelnummer sowie vorgefertigte Kästchen zum Markieren der richtigen Antworten
  • Korrekturbogen: Enthält die Fragen, korrekt markierte Antworten und Gewichtungen/Prozentwerte der Antworten als Hilfe für Prüfer:innen